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贯彻部党组34号等文件精神 打造三级关工委工作品牌集群(一)

发布时间:2023-10-19     作者:蒋丽梅、徐建军    来源:校关工委    点击数:

在2020年荣获全国关心下一代工作先进集体后,为深入贯彻落实中办、国办46号文件以及教育部党组34号文件,中南大学关工委坚持与时俱进、改革创新,遵循青少年成长规律,积极探索适合关工委特点的方法路径,对接校、校区、学院三级工作体系,精心研究并统筹构建了校、校区、学院三级关工委工作品牌体系,在全校实现了关工委工作品牌的全层级覆盖,打造了关工委工作品牌集群。

一、统揽全局,创建校级特色品牌

学校关工委多措并举,在校级层面打造关工委工作品牌“拳头”产品。

1.拓展线上渠道,打造网络教育新品牌。为落实文件“充分利用网络新媒体唱响主旋律、传播正能量”的要求,学校关工委将思想政治工作与现代信息技术融合,建立‘互联网+关工委’的工作新模式,打造了以完善网络教育为重点的五个工作新平台,即搭建关工入云报告厅、创办“中南大学关工人”微信公众号、打造青山松博客平台、推选个人微信公众号、组建关爱入微微信群组。相关案例《打造五个平台,促进关工进云关爱入微》荣获2021年全国教育系统关工委“十佳创新案例”。

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2.进军社区战场,打造社区教育新品牌。为落实文件“开辟社区‘战场’,适应社区生活方式、交往方式、信息传播方式变化,积极参与、开拓社区教育”的要求,学校关工委将社区教育与关工委三项重点工作、“三员”、三个重点平台相结合,组织报告会、志愿服务、科普教育、法律援助、义诊等活动,有效助力社区党建、社区治理和大健康社区。相关案例《构建“三三制”支撑体系 创新关工委社区教育》荣获2022年全国教育系统关工委参与社区教育最佳创新案例。

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3.开展协同育人,打造课程思政新品牌。为落实文件“将关工委工作纳入各级各类学校思想政治工作体系”的要求,充分发挥关工委人才聚集的资源优势,主动配合教学部门,融入学校课程思政建设队伍,形成了校院联动、思想共振、工作互动、协同育人的课程思政建设新格局,并取得教学、教改、教材和育人等方面的丰硕成果。学校关工委拨经费5万元,作为全国高校关工委首家立项培育的五个青年教师课程思政项目,已分获首批国家或省“一流本科课程”,共获得省级思政课题等阶段性成果或荣誉17项,发表CSSCI等论文6篇。人民网、光明网、教育部关工委微信公众号对学校关工委的做法予以重点推介。

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4.落实主题教育,打造“读懂中国”新品牌。为落实文件“讲好红色故事,传承红色基因”的要求,学校关工委充分发挥学校育人资源优势,联动校办、学工、团委、宣传等部门,将“读懂中国”活动融入学校思政工作主渠道,广泛发动、精心组织并全程督导,使活动取得了显著成效,连续四年荣获教育部、湖南省教育厅关工委“读懂中国”活动优秀组织奖,在全国部属高校中2019年微视频获奖数并列第一,2020年总分第二,2021年总分第六,2022年总分第二。

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二、丰富载体,创建校区特色品牌

学校关工委结合三个校区学科特点,推动校区关工委创建特色品牌。

1.聚焦权益保护,创建普法实践教育新品牌。为落实文件“加强青少年法制教育和权益保护”的要求,学校关工委积极探索高校普法实践教育新思路,聚焦思想、课堂、实践、社区四个阵地,打造“习近平法治思想”文化长廊、开设名师普法大讲堂、开展“学法律,讲法治,护权益”模拟法庭、组织法律知识竞赛、进社区开展普法志愿服务,拓宽了普法实践教育维度、广度,广受师生好评,引起校内外超过20万人关注,校内参加活动人数11000多人,先后被人民日报、腾讯、红网等7家媒体转载报道。

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2.聚焦心理健康,创建高校心理育人新品牌。为落实文件“当前要着重加强青少年心理健康教育,加强思想引导心理疏导”的要求,学校关工委充分利用、积极发挥校区心理健康教育师资与医疗专业优势,多渠道、多举措创新大学生心理教育,将育心与育德相结合,通过打造名师课堂,助力大学生心理发展;建立培训机制,提升工作队伍能力素质;开展咨询督导,保障全体大学生心理健康;拓展服务领域,惠及社区、乡村青少年。有效建立了一支覆盖全校的“成长辅导室”的指导员队伍,心理健康讲座、名师报告、抗疫英雄报告惠及15万余师生和青年职工,对上千名师生、家长进行了心理健康教育工作培训,人民日报、红网、腾讯、搜狐等多家网络媒体、部关工委微信公众号予以了热情推介,获得了部关工委领导的带头点赞。

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3.聚焦劳动教育,创建涵养劳动精神新品牌。为落实文件“加强青少年劳动教育”“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”的要求,学校关工委以弘扬劳动精神为主线,以面向学院师生开展的劳动月系列教育活动为主体,多措并举、精准发力,组织“五老”讲堂,邀请铁道部原常务副部长、青藏铁路建设领导小组副组长孙永福院士等院士、大国工匠、杰出校友作报告,言传身教劳动精神;举办“大力弘扬劳动精神老少互助活动”等主题活动,增强学生劳动意识;创新活动形式,举办“厨神争霸赛”等特色活动,吸引更多同学参与到劳动习惯养成。活动受到了新华网等主流媒体报道。

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( 一审:刘钊 二审:蒋丽梅 三审:何桂强)

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